Espai de tertúlia amb els escolars de 5è les tres escoles del municipi (Josep Andreu Charlie Rivel, Vora del Mar i Mar i Cel). L'alumnat dóna la seva visió i punt de vista sobre les notícies plantejades al programa. Dirigit i presentat per Àngels Fuster. Diumenge a les 12 h i a les 20 h.
Izan Gómez, Lucia Jimenez i Iker Puertas de 5è de l'escola Charlie Rivel parlen de la imatge. Què em poso per anar a la feina? Parlem de la comunicació no verbal. Com influeix com anem vestits, les nostres paraules, l'expressió de la cara què ens diu? D'altra banda parlem del silenci. Fer compatibles callar i cridar.
L’Àlex Roman, el Nil Solet i la Gina del Chicca Picó de 5è A responen a: L'art és només humà o també de les màquines?. El paper de la intel·ligència artificial en las música, la pintura o la literatura provoca un intens debat. D'altra banda, parlen de la felicitat. Què ens fa feliços?
L’Angel Rollon, el Javier Sánchez, i la Lidia Bermudez de 5è B responen a: L'art és només humà o també de les màquines?. El paper de la intel·ligència artificial en las música, la pintura o la literatura provoca un intens debat. D'altra banda, parlen de la felicitat. Què ens fa feliços?
El César Pocero, el Dani Marin, el Janden Quiñones i la Yihao liang de 5è A responen a: L'art és només humà o també de les màquines?. El paper de la intel·ligència artificial en las música, la pintura o la literatura provoca un intens debat. D'altra banda, parlen de la felicitat.
La Dafne Garcia, la Marina Grau i el Pol Puig de 5è del Mar i Cel parlen de les mascotes. Ens presenten a les seves mascotes i ens donen consells per cuidar-les.
El Marc Ferris, l'Aina Muñoz i la Paula Frutos de 5è de l'escola Mar i Cel ens parlen dels preparatius del Carnaval. D'altra banda, ens expliquen que en saben del Xató.
L'Alba Palomo, la Noa Adame, i la Yaiza Lorman de 5è B ens parlen dels preparatius del Carnaval. D'altra banda, ens expliquen que en saben del Xató.
La Claudia López, la Wictoria Szczypiorska i l'Hugo Berbel de 5è de l'escola Vora del Mar parlen dels propòsits del 2018. També ens expliquen com recuperar una alimentació saludable i equilibrada després dels habituals excessos amb el menjar de les festes nadalenques.
L'Andrea Peralta, l'Hector Mesas, el Sergi Jardí i l'Álvaro Hernández de 5è A ens expliquen quins són els seus propòsits per al 2018. D'altra banda, ens donen recomanacions per recuperar una alimentació saludable i equilibrada després dels habituals excessos amb el menjar de les festes de nadalenques.
La Paula Montané, el Roger Mesalles i la Mireia Martínez de 5è de l'escola Mar i Cel ens expliquen quins són els seus propòsits per al 2018. D'altra banda, ens donen recomanacions per recuperar una alimentació saludable i equilibrada després dels habituals excessos amb el menjar de les festes de nadalenques.
El Marc Miret, l'Òscar Atoche, l'Ainzane Hernandez de 5è B ens parlen de les joguines: Anem a comprar les joguines que realment volem? Quins són els motius que fan que un nen o una nena triïn una joguina determinada? D'altra banda, ens plantegen propostes per gaudir d'unes festes nadalenques plenes d'amor, justícia, pau i solidaritat; i ens apunten alguns propòsits per al 2018: -Vull viure en un món on tots els infants amb les seves diversitats siguin compresos...
L'Àlex Pizarro, l'Hugo Fernandez i l'Alba Darder de 5è A de l'escola Charlie Rivel responen a si és possible aconseguir convertir el món en un lloc millor amb petites accions diàries? D'altra banda, parlen dels preparatius del Nadal. Ens expliquen com el celebren i ens donen idees per fer un regal amb material reciclat.