Trobades Pedagògiques
Trobades Pedagògiques
Programa

Trobades Pedagògiques

La importància de l’escola en l’etapa dels 0 als 3 anys, l’ús de les pantalles en infants petits, la lactància materna i la seva influència en el desenvolupament integral de l’infant són alguns dels temes tractats als espais radiofònics Trobades Pedagògiques. Aquest projecte ha estat realitzat per l’alumnat del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí i enregistrat amb la col·laboració de Ràdio Cubelles. Els i les joves han enregistrat diferents programes amb l’objectiu de reflexionar i divulgar aspectes relacionats amb l’educació i el desenvolupament infantil durant els primers anys de vida. A través d’aquests espais, s’ha volgut apropar a la ciutadania continguts pedagògics d’interès per a famílies, educadors i professionals del sector.

·12 episodis
RSS

episodis

12 episodis
  • 6'

    12_CRÉIXER SENTIR I ACOMPANYAR

    Els infants i la seva manera de viure el món, al nou capítol de Trobades pedagògiques En un nou capítol de Trobades pedagògiques, l’Auren i la Iria, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, parlaran sobre el món dels infants i la complexitat que hi ha darrere d’una etapa que sovint pot semblar més senzilla del que és en realitat. Durant el programa, explicaran que els infants no són “adults petits”, sinó persones amb la seva pròpia manera de sentir, viure i entendre tot el que els envolta. També destacaran que viuen les emocions i les experiències amb una intensitat molt gran, com si tot es multipliqués per deu. Les estudiants remarcaran que, per als infants, tot és nou i tot és estímul i informació constant. Allò que per als adults pot semblar petit o sense importància, per a ells pot ser enorme: una fila mal feta, un llapis que cau a terra o un company que no vol jugar poden convertir-se en situacions molt significatives emocionalment. A més, explicaran que els infants estan aprenent constantment a través del joc, les emocions, les relacions i les experiències quotidianes, fet que converteix l’educació infantil en una etapa clau per al seu desenvolupament. Trobades pedagògiques és un espai radiofònic impulsat per l’alumnat del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí i enregistrat als estudis de Ràdio Cubelles.

  • 13'

    10_EL SISTEMA EDUCATIU AVUI EN DIA

    La situació del sistema educatiu, al proper capítol de Trobades pedagògiques. La Núria, la Marta i la Ingrid, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, participaran en el proper capítol de Trobades pedagògiques per parlar sobre la situació del sistema educatiu avui en dia. Durant el programa, les estudiants faran una reflexió crítica i realista des del seu punt de vista com a futures educadores. A partir de les experiències viscudes durant les pràctiques formatives, explicaran què passa actualment a les aules, quins aspectes consideren que funcionen i quins creuen que encara cal millorar. Les participants també destacaran la importància de parlar sobre educació, ja que consideren que és un tema que afecta directament tota la societat i el futur de les noves generacions. Trobades pedagògiques és un espai radiofònic impulsat per l’alumnat del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí i enregistrat als estudis de Ràdio Cubelles.

  • 15'

    09_PETITES MIRADES

    El món de l’educació infantil, protagonista del proper capítol de Trobades pedagògiques La Romina, la Mirian, el Pol i la Paula, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, participaran en el proper capítol de Trobades pedagògiques per parlar sobre el món de l’educació infantil. Durant el programa, els estudiants explicaran que aquesta etapa educativa, que des de fora pot semblar molt senzilla, és en realitat fonamental per al desenvolupament emocional, social i cognitiu dels infants. També destacaran que, en el dia a dia a les aules, passen situacions i moments que mai un es podria imaginar, amb experiències superdivertides i plenes d’aprenentatges constants. A més, remarcaran la importància del joc en l’educació infantil, ja que, encara que pugui semblar que els infants només juguen, totes aquestes activitats contribueixen al seu desenvolupament i els aporten aprenentatges i habilitats que els serviran per a tota la vida. Tot això passa a un ritme intens que, de vegades, ni els mateixos adults poden seguir. L’espai radiofònic forma part d’un projecte educatiu del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí i s’enregistra als estudis de Ràdio Cubelles.

  • 8'

    08_ L'ÚS DE LES PANTALLES EN INFANTS DE 0 A 3 ANYS

    Les pantalles en infants de 0 a 3 anys, tema central del nou capítol de Trobades pedagògiques La Salma, l’Aroa i la Laura, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, protagonitzen un nou capítol de l’espai radiofònic Trobades pedagògiques, dedicat a analitzar l’impacte de les pantalles en infants de 0 a 3 anys. Durant el programa, les estudiants reflexionen sobre com l’ús excessiu de dispositius digitals pot afectar el desenvolupament emocional, social i cognitiu dels més petits. També posen sobre la taula la importància del joc, la comunicació i les experiències directes en aquesta etapa clau del creixement infantil. Trobades pedagògiques és un projecte impulsat per l’alumnat del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí amb l’objectiu de compartir continguts educatius i de reflexió pedagògica. El programa s’ha enregistrat als estudis de Ràdio Cubelles.

  • 16'

    06_LA MANCA DE RECURSOS EN L'ATENCIÓ A INFANTS AMB NEE

    La Mara, la Nerea i el Gerard, estudiants del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, presenten un nou capítol del pòdcast “Trobades Pedagògiques”, enregistrat als estudis de Ràdio Cubelles. En aquest episodi aborden la manca de recursos en l’atenció als infants amb necessitats educatives especials (NEE) i reflexionen sobre els reptes que afronten molts centres educatius i professionals. Al llarg del programa posen en valor la importància d’una educació inclusiva i de qualitat, destacant la necessitat de disposar de més recursos humans, materials i de suport emocional per poder atendre adequadament cada infant segons les seves necessitats. També parlen del paper fonamental dels educadors i educadores infantils en la creació d’espais més accessibles, respectuosos i igualitaris. Aquest capítol convida a reflexionar sobre la necessitat de garantir una educació inclusiva real, on tots els infants tinguin les mateixes oportunitats d’aprenentatge i desenvolupament.

  • 16'

    07 NO ÉS CAOS, ÉS APRENENTATGE

    Els infants no necessiten estar quiets per aprendre; sovint és precisament a través del moviment, el joc i l’experimentació que descobreixen i entenen el món que els envolta. Córrer, saltar, explorar o jugar són accions essencials per al seu desenvolupament integral. Aquest podcast, realitzat pel Carles i l’Eduard, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, reflexiona sobre la importància del moviment durant la infància i sobre com moltes situacions que els adults podem percebre com a desordre formen part, en realitat, d’un procés natural d’aprenentatge i creixement físic, emocional i social. Sota el títol “Trobades Pedagògiques”, aquest projecte ha permès als participants desenvolupar competències comunicatives i donar veu a temes educatius d’actualitat i de gran rellevància social.

  • 8'

    11_CUIDAR DE PROP: PORTATGE INFANTIL I DORMIR JUNTS

    Laia André Azkarraga i la Julia Robles Olvera, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, presenten un nou capítol del seu espai radiofònic 'Trobades pedagògiques' dedicat a la criança, l’educació i el desenvolupament infantil, sota el títol “Cuidar de prop: portatge infantil i dormir junts”. En aquest episodi parlaran sobre el portatge infantil i el descans dels nadons, posant en valor la importància del vincle afectiu durant els primers anys de vida. Al llarg del programa reflexionaran sobre com el contacte físic, la proximitat i un acompanyament respectuós contribueixen al benestar emocional dels infants, ajudant-los a sentir-se segurs, tranquils i estimats. També abordaran les necessitats reals de son dels nens i nenes, els diferents ritmes de descans i la importància de respectar les necessitats individuals de cada infant. Des d’una mirada educativa i propera, aquest capítol convida a entendre que cuidar no és només atendre necessitats bàsiques, sinó també oferir calma, presència i seguretat emocional.

  • 12'

    05_LA TECNOLOGIA COM A RECURS A L'EDUCACIÓ

    L’Ariadna Miró i l’Anna Duch, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, presenten un nou capítol de l’espai radiofònic “Trobades Pedagògiques”, enregistrat als estudis de Ràdio Cubelles. En aquest episodi reflexionen sobre la tecnologia com a recurs educatiu dins l’etapa infantil i sobre les possibilitats que ofereix per afavorir l’aprenentatge i la creativitat dels infants. Al llarg del programa analitzen com les eines digitals poden convertir-se en un suport pedagògic útil quan s’utilitzen de manera responsable, adaptada i amb una finalitat educativa clara. També posen sobre la taula la importància de combinar la tecnologia amb el joc, l’experimentació i les relacions socials, mantenint sempre l’infant al centre del procés d’aprenentatge. Aquest capítol convida a reflexionar sobre els reptes i les oportunitats de l’educació en una societat cada vegada més digitalitzada. Els pòdcasts del projecte 'Trobades pedagògiques' han estat enregistrats als estudis de Ràdio Cubelles.

  • 12'

    04_ IOGA I MEDITACIÓ A L'EDUCACIÓ INFANTIL

    La Iria i l’Aurem presenten un nou capítol de “Trobades Pedagògiques”, un projecte del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí. En aquest episodi ens apropen al món del ioga i la meditació infantil, dues eines educatives que afavoreixen el benestar emocional, la concentració i la calma en els infants. Al llarg del programa reflexionen sobre la importància de crear espais de relaxació i consciència corporal dins l’educació infantil, ajudant els nens i nenes a conèixer millor les seves emocions, millorar l’atenció i desenvolupar estratègies per gestionar els seus sentiments des de petits. Aquest capítol posa en valor una educació més respectuosa i integral, on el benestar emocional i el desenvolupament personal també formen part de l’aprenentatge. Els pòdcasts del projecte han estat enregistrats als estudis de Ràdio Cubelles.

  • 13'

    03_LA INFLUÈNCIA DE LES FAMÍLIES EN EL DESENVOLUPAMENT DE L'INFANT

    La Sarai, la Nerea i la Martina, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, conversen sobre el paper que tenen les famílies en el desenvolupament dels infants. A través de la relació amb els pares, mares o altres figures de referència, els nens i nenes adquireixen valors, normes de convivència i hàbits que influiran en la seva vida futura. L’afecte, la comunicació i l’estabilitat emocional dins la família són factors clau per al desenvolupament psicològic i social dels infants. Un ambient familiar segur i positiu afavoreix l’autoestima, la confiança i la capacitat per relacionar-se amb els altres. En canvi, la manca d’atenció, les situacions de conflicte o una comunicació deficient poden dificultar el seu creixement emocional i el seu rendiment escolar. A més, la família també influeix en el desenvolupament cognitiu i educatiu, ja que pot estimular l’aprenentatge a través de jocs, lectura i suport en les tasques escolars. La implicació de les famílies en l’educació dels infants és molt important per reforçar el que aprenen a l’escola i ajudar-los a adquirir hàbits d’estudi. En resum, la família és un pilar essencial en el desenvolupament integral dels infants, ja que condiciona tant el seu creixement emocional com social i intel·lectual.

  • 18'

    02_LACTÀNCIA MATERNA

    La Laia André Azkarraga i la Julia Robles Olvera del CFGS d’Educació Infantil de Institut Alexandre Galí tracten la lactància materna, un tema que sovint genera dubtes, mites i informació que no sempre és del tot correcta. A més, és un aspecte que afecta tant la salut del nadó com la de la mare, i que també té una dimensió emocional molt rellevant. Al llarg de l’espai, els oients podran descobrir-ne els beneficis, desmuntar alguns mites, conèixer curiositats i entendre també el paper que hi juga la societat. Aquest és un dels capítols enregistrats amb la col·laboració de Ràdio Cubelles, amb l’objectiu de reflexionar i divulgar aspectes relacionats amb l’educació i el desenvolupament infantil durant els primers anys de vida. A través d’aquests espais, es pretén apropar a la ciutadania continguts pedagògics d’interès per a famílies, educadors i professionals del sector.

  • 9'

    01_LA IMPORTÀNCIA DE L'ESCOLA ENTRE ELS 0 I 3 ANYS

    En aquest capítol del programa Trobades Pedagògiques, la Martina Belmonte, la Lucia Rosello, la María González i la Júlia Laso, alumnes del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, reflexionen sobre la importància de l’escola en l’etapa dels 0 als 3 anys. Destaquen la necessitat de donar valor a aquesta fase educativa i d’entendre tot el que aporta al desenvolupament futur dels infants, ja que l’estada a la llar d’infants és un període clau en el seu creixement emocional, social i cognitiu. A través de la seva experiència personal, compartida des de les pràctiques realitzades a llars d’infants, expliquen com aquesta etapa afavoreix la construcció de vincles, l’adquisició d’autonomia i el desenvolupament d’aprenentatges bàsics. Aquest capítol forma part del projecte radiofònic del CFGS d’Educació Infantil de l’Institut Alexandre Galí, enregistrat als estudis de Ràdio Cubelles, en què els i les joves estudiants han elaborat diversos programes amb l’objectiu de reflexionar, compartir i divulgar temes relacionats amb l’educació i el desenvolupament infantil durant els primers anys de vida. Mitjançant aquests espais, es vol apropar a la ciutadania continguts pedagògics d’interès per a famílies, educadors i professionals de l’àmbit educatiu, alhora que es promou la sensibilització sobre la importància de l’etapa infantil. Sota el títol Trobades Pedagògiques, el projecte ha permès als participants desenvolupar competències comunicatives i donar visibilitat a qüestions educatives de gran rellevància social i actualitat. L’emissora municipal començarà a emetre els 10 capítols enregistrats a partir del 22 de maig, dins del magazín Cubelles Tot un Món, cada divendres a les 11.00 h, amb reemissió a les 23.00 h.