Títol i resum generats per IA

Eines per a la dislèxia amb Núria Albertí

0:00ENTREVISTES D'ACTUALITAT28:45
Compartir
ENTREVISTES D'ACTUALITAT
FacebookWhatsAppX.comDescarregar
Seccions
6 seccions · 28:45
01
Presentació de la convidadai l'obra
0:12 — 0:38

Introducció de Núria Albertí i la seva col·lecció de llibres sobre la dislèxia.

0:12
02
Origen de la iniciativa
0:38 — 3:44

La història personal de l'autora amb el seu fill i la necessitat de crear recursos propis.

0:38
03
Una nova visió editorial
3:44 — 5:45

Crítica als llibres de text tradicionals i l'aposta per una edició creativa i personal.

3:44
04
Descripció de les eines: llibres i mètodes
5:45 — 13:32

Explicació detallada de títols com 'Carnaval de Lletres', 'Superlletres' i el sil·labari.

5:45
05
Comprendre la dislèxia
13:32 — 21:08

Reflexions sobre el diagnòstic, l'autoestima i el potencial creatiu de les persones amb dislèxia.

13:32
06
El sistema educatiu i adquisició dels llibres
21:08 — 27:48

Debat sobre la preparació de les escoles i com accedir als materials publicats per l'autora.

21:08
Seccions generades automàticament

La creació de recursos per a la dislèxia

L'escriptora Núria Albertí visita ENTREVISTES D'ACTUALITAT per presentar la seva col·lecció de llibres dissenyats específicament per a infants amb dislèxia. La motivació de l'autora neix d'una experiència personal: el diagnòstic del seu fill, un fet que la va empènyer a buscar solucions més creatives en un mercat que, segons ella, oferia llibres poc motivadors o excessivament infantils per a la realitat d'aquests nens.

El concepte de "llegir a la falda"

La col·lecció, publicada sota el segell Tatami Books, aposta per una metodologia basada en la complicitat i el gaudi:

  • Lectura compartida: L'objectiu és desdramatitzar el procés d'aprenentatge. Com afirma l'autora: > "Es tracta de que agafin el gust a la lectura i després ja aprendran les eines amb els poemes. Es tracta d'acompanyar simplement."
  • Creativitat i joc: Utilitza l'humor, el dibuix i la poesia per ajudar a fixar grafies i sons problemàtics (com la confusió entre la 'B', la 'D' o els números '6' i '9').
  • Vocabulari ric: Albertí empra conscientment un lèxic alt per enriquir el llenguatge de l'infant, utilitzant la rima com a mecanisme de suport i plaer.

Eines pràctiques per a famílies i escoles

L'autora detalla diversos títols fonamentals de la sèrie Prenem Junts:

  • Carnaval de Lletres: Focalitzat en la correcció de grafies girades mitjançant poemes divertits.
  • Superlletres: Un llibre que revela els "secrets inconfessables" de cada lletra amb molt humor.
  • Sil·labari: Una eina tècnica, creada amb criteris fonètics, que inclou un sistema de premis amb carnets per marcar objectius assolits.
  • Rima Lletres: Pensat especialment per a l'ús a l'aula, ajudant a recordar la forma i el so de les lletres.

Finalment, l'entrevista destaca la importància d'una detecció primerenca, reconeixent la gran tasca que realitzen els centres educatius i les mestres, i recorda que, amb el suport adequat, la dislèxia no té per què ser una barrera en la vida adulta, essent molts dels afectats persones amb grans capacitats creatives.

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament